Музыкальный руководитель

Работает в государственных и частных детских дошкольных учреждениях, школах, колледжах, детских оздоровительных лагерях, культурно-досуговых центрах, санаториях, домах отдыха. Востребован в компаниях по организации развлекательных мероприятий, ивент-агентствах, самодеятельных творческих коллективах.

Разрабатывает образовательные программы по эстетическому и творческому воспитанию. Для этого необходимо иметь знания по возрастной психологии, владение методами обучения, современными педагогическими и информационными технологиями.

Участвует в прослушивании для формирования ученических групп или музыкальных коллективов. Составляет календарно-тематические планы работы, формирует репертуар, организует и проводит репетиции. Будучи педагогом, принимает участие в работе методических советов, родительских собраний.   

В обязанности специалиста входит подготовка профессиональных или любительских коллективов в конкурсам, фестивалям. Он инициирует выступления своих подопечных на местных праздниках, народных гуляньях. Необходимо быть в курсе календаря событий в городе или поселке, а также иметь возможность выезда по приглашению на сторонние мероприятия.

В школах и детских садах без музыкального сопровождения не проходит ни одного утренника, внутришкольного мероприятия. Вместе с заинтересованными подростками он организует звуковое оформление, подбирает саундтреки для презентаций, видеороликов.

В образовательных учреждениях работает в единстве с другими педагогами. В ивент-студиях – с постановщиком мероприятий, автором сценария или выпускающим редактором, хореографом. Для этого важно иметь опыт организаторской работы, умение работать в команде. 

Должен уметь играть на музыкальных инструментах, петь или сочинять музыку. Полезен опыт аранжировки с использованием компьютерных программ. Не обойтись без знания истории страны и музыки, фольклора, современного искусства.